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石家庄技师学院关于开展“教师大讲堂”活动的实施方案
作者:佚名    发布于:2016-4-28    文字:【】【】【

              石家庄技师学院关于开展“教师大讲堂”活动的实施方案

为全面提高我院教师综合素质,根据我院《管理水平提升行动计划 (2015-2018年)》和《全面深化教学改革提高人才培养质量实施办法》等文件精神,决定每学期组织开展以“身边人讲身边事,展示自我,相互借鉴,共同提高”为主线的“教师大讲堂”活动。
一、指导思想
坚持以服务和促进一线教学为目标,以“培养名师队伍、发挥名师效应、共享名师资源”为重点,创新培训形式,引领教师专业成长,建设一支结构合理、素质精良的高素质教师队伍。
二、活动目标
1.建设品牌教师队伍,带动教师成长。通过开展活动搭建教师间相互学习、交流、共同成长的平台;挖掘教师队伍中的人才,并对其进行培养,打造出一批在教育教学管理中有影响力、起模范先锋作用的名师队伍。
2.整合优秀教学资源,发挥示范效应。通过开展活动发挥品牌教师的引领、示范、辐射作用,展示、宣传教师的先进教育理念、高超教学艺术和独具魅力的个人风采,促进广大教师进一步提升专业能力、教学方法和教育艺术,切实增强教师工作成就感和幸福感。
三、宣讲人员
1.宣讲人员:学院领导、中层领导、教师
2.产生办法:采取个人自荐、部门推荐、学院遴选三结合的办法产生。
3.安排组织:每学期初,教务处按照确定的人员和内容制定安排表,并全程负责组织、协调各项具体事务。
四、宣讲内容
以举办校内讲座为主要形式,每月一次。
主要内容:先进的教学方法;优秀的教学设计;深刻的教学反思;自己的教学故事;典型的教学案例;高效课堂探索;优秀教学名篇分享;独特的班主任工作策略和方法。
五、宣讲原则
1.坚持理论联系实际的原则。讲座内容要与实际工作紧密结合,与教师自身发展和专业化发展需要相结合,真正把经验学习落到实处。
2.坚持针对性、实效性原则。总结教育教学经验,反思教学行为,在实践中不断有新创造。通过讲座,切实提供一些解决教育教学问题的方式和方法,提高全体教师的教育创新能力。
3.坚持教师主体性原则。把周二的教研活动时间还给一线经验丰富的教师,让教师相互学习、相互交流,鼓励教师个性成长。
六、相关事宜
1.本学期安排三人进行讲座:4月份由刘玉章副校长宣讲技能大赛相关知识,5月份、6月份分别由资深教师、班主任宣讲有关教学和班主任工作的内容。(具体安排另行通知)
2.以后每学期将按照方案内容执行。

 

 


                                                                                       石家庄技师学院

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